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En modificación…

CONVIVENCIA ESCOLAR

La política educacional vigente, se sustenta en el principio que tiene como objetivo fundamental el mejoramiento de la calidad de la educación, a fin de formar personas con un extenso repertorio de saberes, competencias, destrezas, habilidades, actitudes y valores y capaces de asumir sus derechos y deberes.
Para facilitar el desarrollo armónico del proceso educativo en el establecimiento y considerando que la Unidad Educativa es una unidad compleja, con objetivos institucionales propios en la cual participan personas, estamentos y organismos diversos, se hace necesario que se elabore un Manual que genere las bases para una convivencia educativa que facilite la consecución de los principios y objetivos educacionales, acorde con la política educacional del país y coherente con el Proyecto Educativo.
En este ámbito, lo deseable es generar al interior de la escuela, un ambiente de convivencia tal que permita el desarrollo de las actividades de aprendizaje, en el que todos los alumnos tengan éxito en sus quehaceres escolares, y en donde cada uno pueda aprender por si mismo y desde si mismo y con los otros y para los otros.

 

EVALUACIÓN Y PROMOCIÓN

A partir de la declaración de Visión y Misión en las cuales el Colegio San Andrés sustenta su quehacer institucional, y el marco de la Reforma educacional en marcha, Decreto Supremo N° 40 de 1996, y su modificación por el Decreto Nº 240 de 1999, nos proponemos facilitar y posibilitar una educación que:

a.Tienda a la realización individual de los alumnos.
b.Se ajuste a los intereses, motivaciones y capacidades de nuestros alumnos.
c.Posibilite al cuerpo de profesores las condiciones de libertad para crear e innovar.

Por lo anteriormente mencionado se han aprobado las disposiciones sobre evaluación, calificación y promoción escolar de los alumnos de los niveles NB1, NB2, NB3, NB4, NB5, y NB6 dispuestas en el Decreto N º 511 promulgado el año 1997, y reafirmadas en el artículo 2 º de dicho reglamento que dice:
“La Dirección del Colegio en común acuerdo con el Consejo General de Profesores del Primer y Segundo Ciclo Básico, dará cumplimiento al presente Reglamento de evaluación el que se comunicará a los alumnos, padres y Apoderados, oportunamente al inicio del año escolar”.

 

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		DIRECTORA SRA. SILVIA SAAVEDRA AVILA El Director es el Jefe de la Institución Educativa en su totalidad. Su rol fundamental es el de dirigir, liderar, organizar, coordinar, supervisar y evaluar el trabajo de sus distintos organismos, de manera que funcionen armónica y eficientemente. En el cumplimiento de sus funciones deberá tener siempre presente que la función del establecimiento es educar y prevalece por sobre las funciones administrativas u otra, en cualquier circunstancia y lugar. Por lo tanto; toda su energía y capacidad tendrá que dirigirse a cumplir en la mejor forma posible dicha función fundamental.
		SUB-DIRECTORA SRA. XIMENA HIDALGO OLIVARES El Sub-Director colabora directamente con la Dirección para organizar, coordinar y supervisar el trabajo armónico y eficiente de los distintos organismos del Establecimiento Educacional. En ausencia del Director, el Sub-Director lo reemplaza en todas sus funciones.
		INSPECTOR GENERAL SR. JAVIER AVILA MIRANDA El Inspector General es el docente encargado de supervisar y hacer que las actividades del la Institución se desarrollen normalmente en un ambiente de disciplina, bienestar y sana convivencia, tanto a nivel de profesores, alumnos y apoderados, con el fin de lograr los objetivos de la Unidad Educativa.
		JEFE UNIDAD TECNICO PEDAGÓGICA SRA. PAMELA PEREZ SANDOVAL La Unidad Técnico Pedagógica es el organismo encargado de coordinar, asesorar y evaluar las funciones docentes técnico-pedagógicas que se dan en la Institución, tales como: planificación curricular, supervisión pedagógica, evaluación del aprendizaje y otros análogos. Tiene por finalidad facilitar el logro de los objetivos educacionales, optimizar el desarrollo de los procesos técnico-pedagógicos, apoyar las actividades que conduzcan a los cambios o innovaciones educativas y las acciones de mejoramiento al interior de la Unidad educativa.
		DIRECTOR DE ADMINISTRACIÓN Y FINANZAS SR. PEDRO VILCHES MEDINA   La Unidad de Administración y Finanzas Vela por la óptima administración de recursos provenientes de la subvención estatal y de los pagos de mensualidades.